…CONTINUANDO EL
RECORRIDO…
En el
ámbito de la Conferencia Episcopal Argentina, la Pastoral de la
Comunicación viene ocupando, históricamente, un espacio y una
preocupación importantes. En lo organizativo pastoral, hubo
sucesivamente un Equipo Episcopal de Medios de Comunicación
Social al que siguió la Comisión Episcopal de Medios
de Comunicación Social que posteriormente fue designada como
Comisión Episcopal de Comunicación Social.
Distintas iniciativas y actividades fueron marcando un trayecto de
búsqueda de una activa presencia evangelizadora de la Iglesia en el
amplísimo ámbito de la comunicación social.
Se
pueden destacar, entre tantos otros, estos antecedentes que
configuran un camino hacia una Pastoral de la Comunicación en
Argentina:
-
Encuentros y Congresos de Comunicadores
-
Encuentros Anuales de Delegados de
Comunicación y de Oficinas de Prensa
-
Jornadas Mundiales de las Comunicaciones
Sociales
-
Misas de celebración del Día del Periodista
-
Investigación “La Iglesia en los medios
y su repercusión en los argentinos. Estudio sobre diarios
nacionales, noticieros de aire y población del área
metropolitana”
-
Participación en congresos nacionales e
internacionales (CELAM, Pontificio Consejo para las
Comunicaciones Sociales, etc.)
Como un nuevo aporte ahora la CECS presenta esta:
Líneas
Pastorales en las Comunicaciones Sociales
1.
Marco conceptual para establecer líneas de acción para una Pastoral
de las Comunicaciones
Introducción
La primera
propuesta de estas Líneas había sido elaborada sobre los
siguientes puntos:
COMUNICACIÓN
(La
evangelización en el actual proceso de la Comunicación Social. La
comunicación dentro de la Iglesia, la comunicación hacia
la Iglesia y la comunicación desde la Iglesia)
EVANGELIZACIÓN
(La
Evangelización ante los desafíos y con las posibilidades de la
Comunicación Social
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
(Los Medios y la Iglesia, Los Medios de la Iglesia,
los Iglesia en los Medios.
En Noviembre de 2006
se propuso a la Asamblea Plenaria un Plan sumamente amplio que no
fue aceptado y se sugirió su reformulación. Teniendo en cuenta las
observaciones recibidas, ahora se presentan estas Líneas que
tienen un enfoque más propositivo.
Sin pretender
proponer a los Obispos ningún fundamento doctrinal exhaustivo sobre
el tema simplemente se dan estas muy esquemáticas apreciaciones:
1.
La Iglesia vive para evangelizar. La auténtica Fe de
la Iglesia pide y exige hacerse cultura. Es misión de la Iglesia
la evangelización de la cultura. Como está inserta en el
tiempo, busca, con los criterios del Evangelio, transformar su
tiempo en un tiempo nuevo. A la luz del Evangelio,
la Iglesia está llamada a hacer un aporte de discernimiento de lo
que favorece y de lo que entorpece la vocación humana integral. En
lo más profundo de su vocación está el salir de sí, el darse:
es su vocación misionera.
2.
La Iglesia es comunión.
“La Iglesia es signo e instrumento de salvación, es decir, de la
unión de los hombres con Dios y de los hombres entre sí”. Es tarea
de la Iglesia, por tanto, establecer vínculos de los hombres
con Dios y de éstos entre si. Es lo esencial de la comunicación. Uno
de sus pilares es la unidad. Es una unidad plural, donde
todos tienen la misma dignidad, pero cada miembro realiza distintas
funciones y tiene diversos carismas.
En términos
comunicacionales, la imagen de la Iglesia debe entenderse como la
proyección exterior de su identidad. En este sentido es necesario
buscar la coincidencia entre:
la
imagen externa, la que se conforma en la mente de las
personas,
con
su
identidad propia: vivir y anunciar a
Jesucristo, Señor de la Historia.
La comunicación de
la Iglesia
El desarrollo
formidable del fenómeno comunicacional plantea situaciones nuevas,
desconcertantes y, por lo tanto, desafiantes. Creemos necesario que
en la Iglesia, principalmente en los Pastores, se dé un gran giro
de su mentalidad y actitud respecto de la comunicación:
parece necesario dejar de entenderla como una
función secundaria de apoyo a la
evangelización y pasar a considerarla como un ingrediente
necesario y estratégico en su misión.
El Documento de la Conferencia
Episcopal Española señala que debemos “provocar en la propia
Iglesia un cambio importante en su estrategia comunicativa y en su
acción pastoral, pues no basta ya con una concepción difusora e
instrumental de las comunicaciones, sino que es necesario una
pastoral cultural que, por una parte, contribuya a que toda la labor
de la Iglesia en su conjunto y en sus propias instituciones y
comunidades sea ella misma mas comunicativa y, por otro lado, se
proceda de manera mas creativa y audaz a una presencia eficaz de la
Iglesia, destinando para ello mas medios y personas cualificadas
que, con su trabajo profesional o voluntario, hagan de la
comunicación el ámbito privilegiado de su compromiso cristiano, con
una espiritualidad propia. Y sobre todo, y aquí probablemente este
el mayor de los reto, formar a los fieles en el uso responsable de
los medios y en la justa exigencia de sus derechos como público.”
Nuestra labor
pastoral en este proceso de comunicación, para ser posible y eficaz,
requiere actitudes lúcidas y acciones concretas.
La
Iglesia debe ser capaz de asumir que la información
no es algo que pueda ser entendida sólo por sí misma (por el valor
que encierra o el modo como se la presenta), sino que siempre está
requiriendo una específica y explícita decisión por parte de quien
la recibe. Y esta surge a través de una síntesis de tres
selecciones diferentes:
·
selección de información (contenidos),
·
selección de cómo se
expresa esta información y
·
selección de lo que se entiende o se mal entiende
de esta expresión y de su contenido.
Ninguno de estos
componentes, aisladamente considerados, crea comunicación. Ésta se
logra sólo cuando se pueden procesar en conjunto.
Es decir, sólo
logramos comunicación cuando podemos articular
un mensaje:
·
cuyo contenido sea de interés,
·
que sea expresado por medios y
maneras adecuadas y
·
que sea comprensible tanto en su
forma como en su fondo.
No hay comunicación
si falla alguno de estos tres aspectos, por valiosos que sean los
demás.
Entendemos que
distinguir estos tres componentes de todo fenómeno comunicacional,
es decir, el contenido, la expresión y el
entendimiento, y actuar con relación a ellos para que
logren crear comunión, es el propósito y el aporte de una
Pastoral de las Comunicaciones.
En el gráfico
siguiente puede observarse el planteamiento general que ilumina esta
propuesta: generar un flujo comunicacional de doble vía, con centro
en cada diócesis y encarnada en cada realidad parroquial.
El primer agente de pastoral es el propio “pastor”, llamado a ser el
protagonista de la comunicación eclesial, de doble vía.

2.
Objetivos de una Pastoral de la Comunicación en
Argentina
Estos lineamientos
para las Comunicaciones Sociales procuran:
· Fortalecer
la comunicación social en la vida y en la acción misionera de la
Iglesia en la Argentina.
Desde el Concilio hasta hoy la Iglesia ha tomado todavía mas
conciencia de la importancia de conjugar todos los ámbitos de la
vida eclesial con esta nueva realidad cultural y social […] y
promover la comunicación en el campo eclesial para que su presencia
en los medios sea mas incisiva”.
· Proponer
en la Iglesia un cambio importante en su estrategia comunicativa y
en su acción pastoral, capacitando a los
agentes para lograr una planificación orgánica:
“El fenómeno actual de las comunicaciones sociales impulsa a la
Iglesia a una suerte de ‘conversión’ pastoral y cultural para
estar en grado de afrontar de manera adecuada el cambio de época que
estamos viviendo. De esta exigencia se deben hacer interpretes,
sobre todo, los pastores: es importante trabajar para que el anuncio
del Evangelio se haga de modo incisivo, que estimule la escucha y
favorezca la acogida”.
3.
Líneas actuales de acción pastoral:
Confianza para
anunciar la verdad. No guardar silencio.
Vinculado con las
propuestas, sugerencias y pedidos formulados en y después de la
Asamblea de la CEA Abril de 2005, se procura generar un itinerario
que atienda a las tres dimensiones de las propuestas:
·
la organizativa, (funcionamiento y/o
puesta de la acción pastoral comunicacional)
·
la medial, (los Medios de la
Iglesia y la Iglesia en los Medios
·
la formativa, (de los creyentes como
agentes de pastoral: formación espiritual y formación
técnico profesional
Dimensión
organizativa
·
Líneas
para una pastoral de las comunicaciones de la Iglesia
·
Elaboración, aprobación y puesta en marcha del
Manual de procedimiento para las comunicaciones de los
equipos de pastoral
·
Generar un organigrama de la CECS que sirva de
orientación a las diócesis particulares, explicitando funciones,
clarificando la función del delegado pastoral y de los responsables
de prensa.
·
Tender a generar un organigrama del área de
comunicación por diócesis, con un referente a cargo del área de
comunicación.
·
Programas de acción y organización de un grupo
operativo de trabajo para cada uno de los
programas.
·
IV Congreso
Católico de Comunicadores (2008).
Dimensión medial
·
Continuar el proceso de normalización de las
radios católicas (Mini COMFER).
·
Organización de la presencia de la Iglesia en
diferentes canales de comunicación.
·
Elaboración, aprobación y puesta en marcha del
Manual de procedimientos para las oficinas de prensa.
·
Desarrollar Internet (páginas Web institucionales y
explorar otras posibilidades).
·
Conformar un equipo interdisciplinario para
desarrollar programas de TV con el fin de profesionalizar los
recursos humanos en el área ejecutiva (contenidos, técnico,
posicionamiento).
·
Obtención de recursos
que permitan desarrollar las acciones previstas.
Dimensión formativa
·
Animar la elaboración del IDEARIO de los medios
católicos de comunicación social.
·
Subsidios de formación a distancia para
agentes de pastoral. Planificar cursos presenciales y
semipresenciales con el apoyo de Universidades.
·
Desarrollar materiales para implementar cursos
de formación a distancia.
·
Promover en los seminarios y centros de vida
religiosa la formación en el área de la comunicación.
·
En el marco de la Pastoral Orgánica trabajar
en forma conjunta con otras comisiones episcopales (Educación,
Familia, Catequesis, Liturgia, Fe y Cultura etc.).
·
Planificar la capacitación de las oficinas de
prensa a partir del manual de procedimientos.
·
En cuanto al plan de gestión de crisis iniciar
el trabajo en dos niveles: el de los que toman las decisiones
y en el de quienes comunican las decisiones.
Planificar y comenzar la capacitación de entrenamiento frente a los
medios (media training).
·
Elaboración del Manual de
gestión de la comunicación de crisis.
4.-
Futuras Acciones
Dimensión
organizativa
·
Generar
canales de comunicación descendente y ascendente entre la CECS, las
diócesis y las parroquias.
·
Consolidar
los canales de comunicación descendente y ascendente entre el CECS,
las diócesis y las parroquias.
·
Monitoreo y Evaluación
de las líneas estratégicas de comunicación de la Iglesia.
·
Monitoreo
permanente de los temas claves para la CEA y de los que
pueden ser críticos.
·
Aplicación
de los manuales de procedimientos pastoral
y de oficias de prensa.
·
Aplicación del Manual de Crisis.
Dimensión medial
·
Red Nacional de Radios Católicas
con una parte de la programación con contenidos comunes.
·
Desarrollar programas de TV y Radio.
·
Concretar el proyecto de una
Red Nacional de Televisión Católica.
·
Monitorear
las líneas y estratégicas de la Pastoral de Medios
implementada.
·
Monitorear las acciones implementadas con Internet.
·
Generar recursos
que permitan sostener las acciones.
Dimensión formativa
·
Desarrollo de los cursos presenciales y
semipresenciales con el apoyo de universidades.
·
En los seminarios y centros de formación religiosa
proponer los contenidos de las materias como Introducción al
Periodismo y Comunicación Institucional.
·
Desarrollar y editar los materiales para
implementar cursos de formación a distancia.
·
Instrumentar diferentes vías para capacitar en el
lenguaje de los diferentes medios (Gráfico, Radial, Televisivo,
Multimedial).
·
Capacitación de las Oficinas de prensa a
partir del manual de procedimientos.
·
En el marco de la Pastoral Orgánica comenzar
con el plan de formación de agentes educativos para instalar
el tema de la visión crítica de los medios en las escuelas.
·
Establecer un programa de formación en las
Escuelas Católicas, en conjunto con el CONSUDEC, de “Alfabetización
mediática” en los tres niveles:
a.
Docentes
b.
Padres
c.
Alumnos
Buenos Aires, 12 de
Abril de 2007
.